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                幼儿园安全活动方案

                时间:2022-02-28 19:59:54 活动方案 我要投稿

                幼儿园安全活动方案

                  为了确保事情或工作有序有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园安全活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

                幼儿园安全活动方案

                幼儿园安全活动方案1

                  活动目标:

                  1.了解常见交通标志的含义,知道我们日常生活中应该严格遵守的交通规则。

                  2.了解各种做宣传的形式,能和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规则、讲文明的公益宣传活动。

                  3.遵守交规做文明公民的良好品质。

                  活动准备:

                  1.《交通事故》《交通公益广告》VCD。

                  2.常见交通标志(红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等)

                  3.旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。

                  活动过程:

                  一、观看VCD,了解遵守交通规则的重要性。

                  教师小结:我们都知道了要遵守交通规则才能保证我们每一个人的生命安全,使我们的道路交通更有秩序,使我们社会更文明。

                  二、讨论活动:我们应遵守哪些交通规则?

                  1、引出讨论话题。

                  教师:最近我们全社会都在讲文明、树新风,我们应该懂得守交规、讲文明,做文明公民,那么,我们应该遵守哪些交通规则呢?

                  2、幼儿讨论:我们应该遵守的交通规则。

                  教师引导幼儿分别讨论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交规。

                  3、认识交通标志:机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯。

                  三、实践活动:小小交通宣传员。

                  1.讨论:我们怎样让更多的人也来守交规做文明公民呢?

                  2.观看交通广告宣传片:《讲文明、树新风》

                  提问:短片在向人们宣传什么?其中演了些什么,说了些什么?

                  3.讨论:我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交规迎呢?

                  4.小组活动:创作宣传方案。

                  四、分享活动:请各组幼儿将自己组创作的宣传方案展示给大家。

                幼儿园安全活动方案2

                  活动目标:

                  1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为,教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

                  2、在上课和游戏中,正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。

                  活动准备:

                  1、动画故事、儿歌朗诵。

                  2、幼儿有一定的安全知识,能用较完整的语言描述事情。

                  活动重点:

                  教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

                  活动难点:

                  教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

                  活动过程:

                  1、在“不在教室追逐”的音乐声中,师生谈话:“我们升入大班了,来到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快乐呢?”

                  2、可爱的小朋友也上大班了,我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?

                  (1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。

                  (2)通过提问,帮助幼儿理解教室里东西很多,追逐很危险,抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追逐?

                  3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”,学习有感情地朗诵。

                  4、游戏:数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。

                  20xx幼儿园春季开学安全第一课活动方案3

                  教学目的:

                  1、让小朋友们了解食品卫生安全知识,认识食物中毒特征,提高自我救护意识,预防发生食物中毒。

                  2、让小朋友们了解游泳时或不小心溺水的预防。

                  3、在学校安全教育中,要认识道路安全标志,了解和遵守交通规则,做到行走安全、外出乘车安全。

                  教学过程:

                  一、导入

                  1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)

                  2、让小朋友们说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。

                  二、重点讲述

                  (一)食物中毒的预防

                  预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃*变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

                  1、认识食物中毒特征:

                  潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病

                  胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热

                  2、提高自我救护意识:

                  出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告老师。

                  3、预防发生食物中毒:

                  a、养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

                  b、不吃生、冷、不清洁食物

                  c、不吃变质剩饭菜

                  d、少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食

                  e、不要长期吃辛辣食品

                  f、不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

                  g、剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

                  h、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

                  i、不喝生水,建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天

                  j、谨慎选购包装食品,认真查看包装标识、厂家厂址、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志(QS):为了保护人们饮食卫生安全,国家质量监督检验检疫局自20xx年起,在全国范围内实施食品安全市场准入制度,对出厂食品,经过强制检验合格后,加贴市场准入标志,方便选购。20xx年起,对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品;20xx年下半年,对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品,实施了市场准入制度。

                  (二)游泳时或不小心溺水的预防

                  为了杜绝因游泳造成溺水,学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动,都必须要由懂水性的家长带领,选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小,不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水,首先抓紧时间进行救护,不会游泳的,迅速取浮物抛入溺水者最近的水中,会游泳的,在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后,就及时倒水,及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方,可以在运输条件的地方,可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸,同时将病人送往就近的医疗急救单位。

                  为了防止幼儿溺水,要注意以下几方面教育:

                  (1)要教育幼儿不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍,告诉其危险性;

                  (2)有水缸的学校要在学校加盖。

                  (三)道路交通安全

                  在学校安全教育中,首先我们要认识道路安全标志,了解和遵守交通规则,做到行走安全、外出乘车安全。行人必须遵守的规定,行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不可以一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩。

                  三、让小朋友们互相交流,谈谈体会。

                  四、总结

                  要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望小朋友们在以后的学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想。

                幼儿园安全活动方案3

                  [活动目标]

                  1、培养幼儿初步的自我保护意识。

                  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

                  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

                  [活动准备]

                  课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

                  [活动过程]

                  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

                  2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

                  3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

                  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

                  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

                  ③不能随便燃放烟花爆竹。

                  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

                  ⑤认识“严禁烟火”的标志。

                  4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

                  5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

                  6、游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

                幼儿园安全活动方案4

                  教学目标:

                  1、培育孩子友好相处、互相礼让的好品质。

                  2、教育孩子进出门时不挤不抢,集体教学时要有次序。

                  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

                  4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

                  5、加强幼儿的安全意识。

                  教学准备:

                  1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现。

                  2、乐曲《滑滑梯》

                  教学过程:

                  1、交流教学:

                  幼儿教师组织孩子交流:刚刚教师与孩子在外头玩啥了?怎么样玩的?我们又是怎么样进的教学室?启发孩子讲出排着队,有次序的滑滑梯、进出教学室等。

                  2、欣赏乐曲

                  幼儿教师告知孩子有1首乐曲也叫《滑滑梯》,请孩子欣赏并尝试学着跟唱K曲。

                  3、提问孩子理解歌词

                  乐曲《滑滑梯》里,孩子是怎么样滑滑梯的?为何要排好队,不推也不挤?幼儿教师启发孩子讲出推挤容易将孩子、磕伤。

                  4、探讨:孩子在何时还应留意排好队?为何?

                  幼儿教师启发孩子回想哪一些时候容易出现挤撞,例如:进门出门时;上楼梯下楼梯时、荡秋千时等等都容易,发生意外伤害。

                  幼儿教师总结:大伙儿集体出动、教学时都应排队,明白礼让,有次序的教学,从相反的方面说,非常容易出现危险,亦是不礼貌的。

                  渗透方法:

                  在一天教学的各过程,例如:集体入厕、集体饮水、进出教学室、集体游戏等都给孩子渗透排队、不推不挤、有次序的开展教学。

                  爸爸妈妈们工作:

                  请孩子在生活里,融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等场景对孩子开展互相礼让、服从公共次序等的品行教育。

                幼儿园安全活动方案5

                  幼儿年龄小,缺少防范心理,容易听信别人引诱而被拐骗,近年来新闻里幼儿被拐骗给家庭带来不幸,引起人们的深思,因此我们要引导幼儿提高警惕和分辨是非的能力,防止拐骗事件的发生。

                  骗子常用的技俩

                  1、假冒熟人”我是你妈妈(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊,她有事来不了,让我来接你回家“、”××,你小时候我还抱过你呢。

                  2、物质利诱犯罪分子用糖果、玩具、电子设备等为诱饵,吸引小孩。

                  3、盗窃抢劫趁着大人看管不严,将孩子偷走或拐走。还有人直接从自行车后座或老人怀里将孩子抢走。

                  4、利用善心有些骗子会利用孩子的单纯、善良,采用让他们带路的方法进行拐骗。

                  孩子易走失的几大场所

                  1、商场

                  2、公园或广场

                  3、汽车站或火车站

                  4、游乐场

                  5、超市

                  6、大型晚会现场

                  家长须知,防患于未然

                  1、除家里人外,不能相信任何接近孩子的人。

                  2、少带孩子到没有安全措施的公共场所去。

                  3、儿童外出穿鲜艳的衣服,便于寻找。

                  4、给宝宝口袋放张卡片,上面备注父母的电话。

                  5、与孩子商定一个原则:万一走失,不要哭,原地等待或者找警察叔叔等。

                  6、父母不论在什么情况下,都不能放松警惕,不能让孩子脱离视线。

                  7、告诉孩子,不要吃陌生人的东西,有权利不与陌生人说话。

                  教会幼儿自救能力

                  1、记住城市、小区、门牌号。

                  2、记住父母的名字、电话,单位地址。

                  3、教孩子拨打紧急求助电话,急救120,求助110,火警119。

                  正确教育孩子防拐骗方法

                  1、引导幼儿注意这样的人群:比如“有陌生人给你东西你不要拿让也不能跟着走”。还有特别注意“熟悉的陌生人”比如邻居、同小区的叔叔阿姨等!

                  2、可以把一些新闻报道上的儿童被拐骗案例讲给孩子听,帮孩子具体分析,好的想法保留下来,不对指出为什么不对,正确的应该怎么做。

                  3、模拟演练。在活动中增强孩子的认识,让他们知道遇上这样的事可以怎么办。权威法和诱惑法尤其要注意防范。

                  家长朋友们,生命可贵,安全无价!为了我们孩子的安全,让我们家园联手共同在孩子心里筑起安全的防护网。

                  祝愿所有孩子们健康平安!

                幼儿园安全活动方案6

                  通过开展“幼儿园安全教育”系列活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,提高全园师生应对事故的应急处理能力,帮助幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力,动员全社会共同关注幼儿园安全工作,保证幼儿园的保教工作健康有序的开展。

                  三活动时间

                  6月1日——6月30日

                  四、组织领导

                  为加强对“安全教育”活动的组织与领导,切实开展教育活动,特成立领导小组:

                  组 长:

                  副组长:

                  成 员:

                  五、活动安排及具体措施

                  (一)召开安全教育主题家长会,引起家长对安全工作的重视。利用教师集体学习机会进行“安全教育活动”总动员,提高教师对安全教育工作的认识,认真落实“安全教育”活动方案。

                  (二)加强宣传,营造浓厚氛围

                  (1)写一封告家长书,与家长或监护人签订安全责任状,引起家长对幼儿安全工作的重视。

                  (2)播放安全教育宣传片。利用“快乐宝贝”电视台开展安全教育活动。

                  (3)张贴“安全教育”活动标语、图片,营造安全教育氛围;

                  (4)出安全教育宣传栏,宣传自救、自护常识。

                  (5)以安全教育为主的班级主题墙和家长园地,加大安全教育力度;

                  (三)开展形式多样的安全教育活动

                  1、进一步健全完善幼儿园安全管理机制

                  (1)充实调整园创安领导小组机构。

                  (2)重新修订园各项安全管理规章制度。

                  2、开展安全教育系列活动:

                  (1)组织教师进行《中小学幼儿园安全管理办法》法规学习。

                  (2)开展一次安全排查活动,集中查找消除园内的安全隐患。

                  (3)聘请市消防大队人员指导教师开展一次消防灭火演练。

                  (4)聘请市交警大队人员给幼儿上交通安全课。

                  (5)各班开展“学会自救自护,实现自我发展”的安全主题活动。以栏杆、台阶、楼梯、大型户外玩具、围墙、窗台、电动门为重点部位对幼儿加强安全常识教育;教育幼儿不玩火、不玩电,远离配电房、变压器、带电插座等设备设施;教会幼儿学会防火、防烫伤、防电、防车辆等基本自我保护技能。(活动重点)

                  (6)开展一次突发事件紧急疏散演练活动,让师生掌握避险、逃生、自救的方法。

                  3、做好新生入园体检工作,做到新生体检率达100%,杜绝传染病入园。

                  4、规划园所门口的道路交通线,整顿家长停车秩序,确保园门口道路畅通。

                幼儿园安全活动方案7

                  一、活动目标

                  1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率达到100%;

                  2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上;

                  3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护能力明显提高,交通安全法律法规遵守率达到90%以上;

                  二、活动内容

                  (一)组织发放宣传品、宣传资料

                  1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班,由班主任组织幼儿学习。

                  2、组织幼儿观看交通安全教育录像。

                  项目负责人:

                  (二)开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。

                  1.各班根据交通安全相关内容,每月至少开展一次交通安全教育主题课;

                  2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识,不少于1次。

                  项目负责人:

                  (三)全员参与,明确职责,多形式加强交通安全保障。

                  1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制,由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序,安全护送幼儿过马路。

                  2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路,提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车,确保车队安全工作。

                  项目负责人

                  (四)交通安全宣传工作

                  1、设立交通安全宣传橱窗,定期张贴交通安全法制宣传资料;

                  2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。

                  三、组织领导

                  成立园宣传活动领导小组,具体负责组织实施全园宣传月活动工作。

                幼儿园安全活动方案8

                  为提高广大师生的安全意识和自护自救能力,减少安全事故发生,切实加强校园安全管理工作力度,营造安全稳定的育人环境,教育卫生局将5月21日至6月29日定为zz镇教育系统安全教育活动月。对照文件精神,我园将以"强化教育、增强意识、预防为主"为活动月目标,结合我园实际开展一系列的安全教育活动,切实做好幼儿园安全教育工作,提高全园师生的安全意识,希望各部门各班级认真按照方案要求贯彻落实好各项活动内容。

                  1、十五周召开全园教职工安全活动月动员会(徐园长主持);在正大门口悬挂安全教育横幅(z负责),营造全园人人重安全、人人讲安全、人人为安全的良好氛围。

                  2、结合园务计划在十六周组织安全小组对园内和园周边环境进行月安全隐患大排查,重点查安全防范、消防设施设备、防雷、防震减灾、食品卫生等,并对园内的所有安全设备的标识进行全面的检查,做到标识明确规范(z负责)。

                  3、利用每周的国旗下讲话活动,十六周安排"积极参与安全教育活动月"的动员性讲话,发动全体师生齐参与活动。通过国旗下讲话,强化安全防范,创建平安校园(石波老师负责)。

                  4、在安全教育月期间,各班级有效利用班级家长园地继续完善丰富安全教育宣传内容对家长进行有效的指引教育;同时通过外墙环境展出相关的安全教育宣传图片对孩子们进行及时的宣传教育(z责)。

                  5、各班级在安全教育月期间根据幼儿年龄特点、知识经验和能力水平积极开展自然灾害(雷雨、台风、地震等)、交通安全、食品安全、健康安全、防火安全、水电安全等与孩子生活息息相关的安全教育活动,有效地增长孩子们的安全知识,提高安全防范意识及自我保护能力(z负责)。

                  6、由安全小组给家长发放一封致家长的安全教育信以及通过家园校讯通发动家长在日常的生活中积极做好孩子的安全教育工作,做到家园共同携手关注孩子安全教育,增强孩子的自我保护能力(z负责)。

                  7、结合园务计划在十七周食堂管理员组织食堂人员进行一次食品安全学习活动,安全小组组织保安员进行消防控制台及其他消防设备的实践操作考核(z负责)。

                  8、对照园务计划由膳食委员会在十七周组织检查食堂的食品安全(食品采购、农药残留检测、食品留样、食品索证、台账记帐等)规范管理情况(z负责)。

                  9、在十八周由安全小组组织统一开展一次突发事件应急演练。班级可根据孩子的知识经验以班或级部为单位开展防拐骗,地震自救演练、消防演练、紧急疏散、逃生自救等的演习,提高师生的应对能力和防范水平(卢雪英和班级老师负责)。

                  10、十九周行政、级组长一起检查班级安全教育月教育实施情况(行政、级长)。

                  11、各班级各部门按照安全小组的要求及时收集安全教育月的资料,文字内容统一上缴到公共资料《2012年安全教育月活动资料》夹内。(内容包括安全教育活动教案、宣传资料和活动小结等)。活动资料上缴时间为6月28日前。

                  12、幼儿园安全小组在6月29日前写好活动月活动总结,全面总结此次活动的开展情况。6月31日前上交加盖单位公章上交文教办曹毅(z负责)。

                  13、安全小组按照每学期常规做好期末安全管理档案的归档整理工作(z)。

                幼儿园安全活动方案9

                  活动目标:

                  1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

                  2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。

                  3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

                  4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。

                  5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

                  6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

                  活动对象:小班全体幼儿

                  活动时间:20--年12月31日上午

                  活动准备:

                  1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

                  2.每名幼儿准备一句祝福的话。

                  3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)

                  4.磁带、录音机及幼儿的礼物

                  活动过程:

                  一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。

                  教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”

                  幼儿:“快过年了!”

                  教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”

                  幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)

                  二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

                  1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

                  2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。

                  3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

                  4.各班孩子分享食物。

                  教学反思:

                  元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

                幼儿园安全活动方案10

                  为了进一步深化关爱生命,文明出行“6+1”安全教育活动,牵手一个孩子,带动一个家庭、影响一个社区,增强广大师生交通安全法制意识和提升交通安全文明素养,经研究决定在全县中小学生师生中组织开展全国第19个安全教育日校园安全教育征文评选活动。现将活动要求通知如下:

                  一、活动主题

                  本次活动以“强化安全意识,提升安全素养”为主题,讲述个人对道路交通安全法律法规、安全出行,道路交通管理和教育等认识、经历、感受。作品应有本人自己创作、撰写,题目自拟。要求选材新颖、内容健康,能充分表达真情实感,力求体现地方特色和学校安全教育成果。

                  二、参加对象

                  凡积极响应关爱生命,文明出行“6+1”活动的师生均可参加征文活动。

                  三、征文要求

                  1、参评征文要求观点鲜明,主题突出,材料充实;突出实践性,有一定的推广价值。

                  2、学生征文篇幅在1000-1500字以内;教师征文篇幅在1500-3000字以内,提交文章一式两份。

                  3、参评文章的正文字体采用4号仿宋字,标题字体采用2号中宋体字,左侧装订,征文作者姓名、学校全称和联系电话等基本信息(见附件1),文稿中不得出现学校和姓名。

                  4、严禁抄袭,要求原创,一经查属抄袭,取消评选资格,并全县通报。

                  5、学校上报作品时均需带纸质汇总表(加盖学校公章),并按汇总表顺序排列好作品装入档案袋。

                  四、评奖及奖项设置

                  1、县教育局邀请有关专家组进行评选,教师作品每篇收评审费20元,学生作品免评审费。

                  2、设优秀组织奖和个人单项奖若干名。

                  五、活动要求

                  1、各学校要从维护校园安全稳定的高度出发,加强领导,精心组织,广泛发动,全员参与,力求实效。

                  2、各学校要组织全体师生结合工作和学习实践,积极撰写安全教育征文,各校在自评的基础上择优上报,教师征文不少于10篇,学生作品不超过5篇。

                  请各校务必在4月15日前将参评文章报教育局安保股。电子汇总表(师生分开)发送至z。

                  附件1:学校校园安全教育征文评选封面

                  附件2:学校校园安全教育征文评选汇总表

                  附件1:**学校校园安全教育征文

                幼儿园安全活动方案11

                  活动目标:

                  1.切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。

                  2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

                  3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

                  4.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

                  活动准备:元旦假期安全PPT课件

                  活动过程:

                  (一)介绍元旦知识。

                  (二)防冻疮。

                  1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位。

                  2.冻疮防护。

                  (1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

                  (2)外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜;

                  (3)裸露皮肤擦护肤品;

                  (4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

                  (5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力。

                  (三)交通安全。

                  1.步行安全:

                  (1)行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走。

                  (2)行走时必须要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

                  (3)行人不准在车道上追逐,或车辆临近时猛拐横穿。

                  (4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

                  (5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

                  (6)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。

                  2.乘坐公共汽车安全知识:

                  (1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

                  (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

                  (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

                  (4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

                  (四)迷路了怎么办?

                  小朋友们要记住,平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等,以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路,还可以找警察叔叔,让他们把自己送回家。如果迷了路,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。

                  (五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤气灶具的危险性,教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床边,以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的`各种烫伤,特别是头面、颈部,因随时会引起休克,应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤,经过清洁创面涂药后,不必包扎,以使创面裸露,与空气接触,可使创面保持干燥,并能加快创面复原。

                  (六)食品安全小朋友们要记住,路边的小食品颜色艳丽,包装精美,口感好,价格便宜,又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的,卫生条件差,不干净,而且里面还添加了化工原料,对身体有害。自觉拒食垃圾食品,让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督,远离垃圾食品,爱护自己的身体。

                  (七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠,勤锻炼,勤洗手,室内保持通风,养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状,在家中,要及时告诉家人,前往正规医院看病。在学校,要及时告诉老师,老师会通知你的家长,带你去看病。治疗期间,不能去学校。要等病完全好了,才能去学校。

                  (八)不玩电。小朋友们要记住,我们千万不能碰电插线板,不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

                  四、安全总结,祝小朋友们元旦快乐。

                  教学反思:

                  安全工作是幼儿园工作的重中之重,它关系到每一名幼儿的安全,牵系着每一位家长的心。

                幼儿园安全活动方案12

                  一、指导思想

                  为贯彻落实县教育局“安全文化进校园”活动,使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识,提高自救自护的素养和能力,培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力,特制定本方案。

                  二、活动时间:3月30日上午9:30

                  三、活动地点:园内

                  四、活动人员:全体大班幼儿

                  五、活动准备:

                  1.交通安全故事短片的碟片。

                  2.带幼儿观看交通安全知识图片。

                  3.认识交通标记:

                  (1)向幼儿介绍一些常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。

                  (2)学会看交通标志,遵守交通规则。

                  (3 )鼓励幼儿画交通标志。

                  4.与交警队联系

                  请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。

                  5.大班以班级为单位,组织幼儿开展交通安全知识教育活动。

                  (1)通过游戏与实际生活相联系的图片,学会判断对与错。

                  (2)学习安全过马路

                  学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。

                  六、组织实施

                  1.各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。

                  2.请幼儿观看交通安全知识短片。

                  3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。

                  4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。

                  5.参观交通安全知识图片展。

                  6.组织幼儿进行交通安全游戏。

                  7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况,并再次教育幼儿注意各项交通安全。

                幼儿园安全活动方案13

                  一、指导思想

                  坚持“安全第一、预防为主”方针,切实做好幼儿园师生安全,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。

                  二、活动目标

                  围绕主题及有光安全的热点问题,根据本园实际情况,集中开展一个周(2月27日-3月2日)的安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使幼儿在参加活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。

                  三、活动时间

                  20xx年2月27日-3月2日

                  四、活动主题

                  珍爱生命、幸福成长

                  五、活动安排

                  1、听一听:(2月27日)

                  以主题班会形式与幼儿进行讲解

                  2、看一看

                  ①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;

                  ②出一期安全教育宣传栏;

                  ③观看安全教育宣传片;

                  3、谈一谈

                  通过老师的讲解,结合《生命生活与安全》教材,谈一谈身边的安全隐患,以及如何提高自救自护能力,深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

                  4、练一练

                  在安全教育周,组织一次紧急疏散应急演练。

                  5、讲一讲

                  各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听,并向家长发放“安全教育”的倡议书,和家长一起阅读,请家长配合幼儿园共同做好安全工作,同时提醒家人注意安全。

                  6、画一画

                  开展以安全为主题的美术课

                  7、查一查

                  ① 组织一次全园性的安全大检查,对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”。

                  ② 动员广大师生,开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患:活动,找出安全问题细节,做好整改落实工作。

                  8、考一考

                  开展教职工安全培训和测试,使教职工熟悉安全规章制度,掌握安全救护常识,学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段,能对幼儿进行有效的安全防范教育,使幼儿掌握基本的自我保护技能,并与家长有效沟通,增强家长的安全意识。

                  六、活动要求

                  1、根据要求,全体教师密切配合,努力将活动落实到实处。

                  2、充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。

                  3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对幼儿的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。

                  4、各班将开展“安全教育活动“的情况做好总结。

                  5、幼儿园结合安全教育周活动,加强自查自纠,对本园进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做好有检查、有记录、有落实整改的措施。

                  教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿安全的环境中健康成长。

                幼儿园安全活动方案14

                  活动目标:

                  1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红灯绿灯的指挥。

                  2、在学习儿歌的基础上,能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作,体验模仿游戏的快乐。

                  3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

                  4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

                  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

                  活动准备:

                  小汽车图片、红、绿、黄信号灯

                  活动过程:

                  一、小汽车出门

                  小朋友,今天老师给你们请一位客人你们看是谁?这辆小汽车叫嘀嘀,他第一次出门,对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹,开心的嘀嘀直叫。它一会开到东,一会开到西,可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛,觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗?(导入红绿灯)

                  二、认识红绿灯

                  1、师说:“你在哪里见过它?它有什么用?

                  老师总结:对,一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的,都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进,不发生危险。

                  2、师说:“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯,好吗?”它有几种颜色?(一般都有三种颜色:红色、绿色和黄色)

                  3、认识红灯

                  ——你们知道红灯眨眼睛,是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)

                  ——哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。

                  4、认识绿灯

                  ——你们知道绿灯眨眼睛,是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)

                  ——原来呀,绿灯是要告诉我们,该前进了。

                  5、认识黄灯

                  ——你们知道黄灯眨眼睛,又是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)

                  ——原来呀,黄灯亮时,要停下来等一等,如果已经走在马路上,就要加快脚步赶紧走到马路对面去。

                  三、懂得红绿灯的作用

                  1、师说:“如果没有红绿灯会怎样?(小朋友过马路的时候很危险;汽车和汽车之间也很容易发生危险)”

                  2、小汽车不认识红绿灯,这样在马路上乱开行吗?

                  3、师说:“所以我们一起帮助小汽车想一个办法,好吗?(幼儿自由说说)”

                  4、师说:“老师想到了一个办法,这里有一首儿歌,可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧!”

                  ——教师朗诵儿歌一遍。

                  5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的?看到黄灯是怎么做的?(教师用肢体表演引导幼儿自由讲述)

                  四、出示信号牌,学念儿歌

                  1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。

                  教师先示范。

                  ——师说:“老师这儿呢,有三块信号牌,因为我怕小汽车搞不清楚,特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯,好吗?”

                  ——师说:“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作?”(边念儿歌边做动作)

                  幼儿操作

                  ——师说:“接下来请小朋友来表现了!”幼儿学念儿歌,教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌,以帮助幼儿记忆。

                  五、游戏《红绿灯》。

                  1、师说:“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车,老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。

                  2、师说:“游戏是这样玩的,小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开,老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,小汽车们就要做出相应的动作,好吗!”

                  3、教师带领幼儿在教室开汽车,幼儿根据教师出示的信号,做出相应的动作。

                  4、游戏进行1—2次结束。

                  六、结束活动

                  小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来,绿灯是告诉我们该前进了,看到黄灯就等一等了,那我们一起开着小汽车出去旅行吧!

                幼儿园安全活动方案15

                  活动背景:

                  《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

                  ”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

                  又是一年开学季,开学的第一课我们选取了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育,把一些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急状况。

                  活动目标:

                  1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。

                  2、培养幼儿初步的处理突发事件的潜力和初步的应变潜力。

                  活动准备:

                  情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

                  活动过程:

                  1、引入“突然遇到事情怎样办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。

                  生活中突然遇到事情的时候,你会怎样办(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)

                  你们遇到过什么事,当时你是怎样的想过什么办法解决。

                  让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。

                  2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

                  (1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

                  你认为小明这样做对吗当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎样办如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎样办

                  教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。

                  此刻社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。

                  对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

                  3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

                  “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法惊慌失措有帮忙吗”在此过程中引导幼儿明白火警、急救、匪警等的电话号码。

                  4、教师总结。

                  教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。

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