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                大班健康教案

                时间:2022-01-22 09:02:51 教案大全 我要投稿

                【热门】大班健康教案五篇

                  作为一名教师,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的大班健康教案5篇,希望能够帮助到大家。

                【热门】大班健康教案五篇

                大班健康教案 篇1

                  活动目标:

                  1、通过尝一尝,摸一摸认识我们身体中的消化器官及消化流程。

                  2、懂得要如何爱护我们的消化器官

                  活动过程:

                  1,通过猜谜语(麻屋子,红帐子,里面住着白胖子),品尝花生米引出食物吃进人身体后去了哪里?

                  2,幼儿猜测食物会进入身体哪些地方、

                  3,边听老师讲<花生的旅程>边观看视频、初步了解人的消化流程、

                  4、看图片回忆花生经过人体哪些器官,遇到了哪个朋友,结果变成了什么样、并在自己身上找出相应的位置、

                  5学习器官儿歌加深印象、

                  6、情景导入:小主人在冬天非要吃雪糕,咬一口,冻的牙齿打哆嗦,咽下去食道都快冻僵了,可他还要吃、胃也不舒服了,胃很生气决定和其他消化器官藏起来要罢工!

                  (1)你觉得这个小主人好不好?

                  (2)要是你是小主人,你会怎么办?

                  7、看图通过提示,找到相应的器官,并粘贴到原来位置、

                  活动延伸、

                  我们帮小主人把消化器官们送回了家,但是小主人却不知道怎样保护它们就不会生气?小朋友们快帮小主人想一想,怎样保护它们就不会生气呐?

                  教师总结、

                  附:器官儿歌

                  牙齿舌头住口腔,

                  脖子里面有食道,

                  胃像一个大口袋,

                  弯弯曲曲是小肠,

                  大肠里面是便便,

                  通过肛门排出来、

                大班健康教案 篇2

                  活动形式户外

                  活动目标 1、有勇往直前的和战胜困难的决心。

                  2、发展幼儿的平衡、钻爬、快速跑、跨跳、投掷等能力。

                  3、增强正义感,提升合作意识。

                  活动准备 1、幼儿观看过动画片《猪猪侠》。

                  2、荡桥一座、石头(能量石)若干、沙包20个、呼啦圈5个、篮子(红蓝各2)等。

                  3、幼儿红蓝臂带。

                  活动重点难点 重点:幼儿的平衡、钻爬、快速跑、跨跳、投掷等能力。(夺能量石的过程)

                  难点:投掷(5米)

                  活动过程 一、开始部分。

                  1、热身活动。

                  (平衡、钻爬、快速跑、跨跳、投掷等动作的训练)

                  2、幼儿。

                  3、以动画片《猪猪侠》内容中野狼君想要侵占地球,猪猪侠和超人强要找到能量石阻止他来导入活动。

                  二、基本部分。

                  1、创设情境,这里是仿照野狼君藏能量石的地方设置的,他设了很多的障碍,你们敢去拿能量石吗?激起幼儿战胜困难的决心和勇气。

                  2、幼儿观察游戏场地及“障碍物”,教师讲解游戏规则并引导幼儿说出过“障碍”的方法。

                  游戏规则:平稳的走过荡桥,钻过山洞(纸箱自制),走过独木桥,快速跑20米,跨过石块(呼啦圈),炸掉大门(沙包投进盒子),拿到能量石,跑到终点将能量石放进篮子。有一项未做到等于失败(被野狼君吃掉)。

                  3、榜样示范:请两个能力较强的`幼儿尝试游戏,其他幼儿观察。

                  4、教师点评并作示范。(难点突破:投掷的技巧和方法)

                  5、游戏情境设置:拿到能量石可是大功一件,猪猪侠和超人争着要去,到底让谁去呢?国王决定让他俩比试一下,谁拿到的能量石多,就让谁去。

                  幼儿分成猪猪侠和超人强两组(系臂带)进行比试。

                  6、比试结果点评

                  a、拿到的能量石数量和被野狼君吃掉的数量。

                  b、投掷技巧。

                  建议猪猪侠和超人强两组合作完成,再尝试一次。

                  7、。(强调合作的重要性)

                  三、活动结束及延伸。

                  1、活动

                  2、请小勇士们舒展筋骨(抖手、踢腿、转头),休息一下,随时等待国王的命令,勇夺能量石。

                大班健康教案 篇3

                  活动目标:

                  了解火中逃生自救的基本方法。

                  活动准备:

                  1.经验准备:教师事先带领幼儿参观消防队,观看消防知识展。

                  2.物质准备:消防灭火视频。

                  活动过程:

                  1.幼儿观看消防灭火视频,引出活动内容。

                  师:刚才你们看到什么?为什么会发生火灾?

                  2.引导幼儿结合已有的经验,讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。

                  (1)提问:如果遇到火灾应该怎么办?如果火很大,有很多浓烟,应该怎么做?

                  (2)小结:如果遇到火灾,应该迅速离开着火处并大声呼救,拨打119报警,不能乘坐电梯等,如果货很大,有很多浓烟,要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,下蹲弯腰,烟枪逃离火场。

                  3.引导幼儿交流:预防火灾的方法。

                  小结:小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。

                  4.开展消防演习活动,引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。

                  活动延伸:

                  1.组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等,并定期开展消防演习活动。

                  2.游戏活动:开展角色游戏"火警逃生",让幼儿经一部掌握自己的方法。

                大班健康教案 篇4

                  活动准备

                  刺角瓜图片

                  活动目标

                  通过图片认识刺角瓜的外形特征。

                  了解刺角瓜的用途。

                  活动过程

                  1、刺角瓜图片

                  师:今天咱班来了一个怪怪的水果,老师请它出来看你们认识它不?(不认识,像刺猬。)

                  师:刺猬可不是水果哦!我们认识认识它吧!

                  2、认识刺角瓜

                  ——这个怪怪的水果叫刺角瓜,生长在非洲。

                  ——刺角瓜的果肉细腻,里面还有很多的籽,味道清甜。

                  3、刺角瓜的外形特征

                  ——我们一起观察,刺角瓜有黄色的外皮,皮上长着刺,里面有绿色的果肉。

                  ——刺角瓜的外皮是不是看上去凹凸不平,还很硬那,果实是橄榄型。

                  ——我们要吃刺角瓜时,先要剥去外皮,才能食用它。

                  4、刺角瓜的用途

                  ——我们只知道能吃,我们看看它还有什么用途。

                  ——刺角瓜的果肉可以榨汁喝、做沙拉或酱,还能做装饰那!

                  5、小结

                  ——这个长得十分有趣的水果是不是很好看啊!

                  ——我们拿出纸和笔画一画刺角瓜吧!

                  活动结束

                大班健康教案 篇5

                  活动设计背景

                  教育孩子们在日常生活中爱清洁讲卫生,做一个穿戴整洁,人人喜爱的好孩子。

                  活动目标

                  1、知道爱清洁讲卫生是文明的标志。

                  2、要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发,早晚洗脸刷牙,饭前便后要洗手。

                  3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

                  4、培养良好的卫生习惯。

                  5、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

                  教学重点、难点

                  做一个爱清洁讲卫生的好孩子一定要坚持——持之以恒。

                  活动准备

                  课件、图片、模型、儿歌、卡片。

                  活动过程

                  1、讲故事

                  课件展示故事

                  边看边想,他是一个怎样的孩子?

                  2、分析原因

                  3、教孩子们正确的刷牙方法(利用牙齿模型)和朗朗上口的儿歌,再结合老师的动作示范,全班一起练习正确的刷牙动作。

                  4、师生共同拍手学唱洗手歌,比一比谁的小手最干净。

                  5、出示洗澡的图片,讲解洗澡的益处。

                  6、如何才能做一个爱清洁讲卫生的好孩子。

                  要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发,早晚洗脸刷牙,饭前便后要洗手。

                  7、师小结

                  教学反思

                  完成了本节课的教学内容,突出重点,突破难点,让孩子们明白了怎样做才是一个爱清洁讲卫生的好孩子,同时帮助他们树立了良好的卫生习惯。

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