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                小班三八妇女节活动方案

                时间:2021-12-20 14:58:42 活动方案 我要投稿

                小班三八妇女节活动方案

                  为了确保事情或工作得以顺利进行,我们需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的小班三八妇女节活动方案,希望能够帮助到大家。

                小班三八妇女节活动方案

                小班三八妇女节活动方案1

                  活动目标:

                  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

                  2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

                  活动准备:

                  1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

                  2、6个呼啦圈和若干糖果

                  活动过程:

                  一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝.......

                  1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

                  2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

                  幼:是妈妈的节日

                  师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

                  3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

                  妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

                  4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节,OK?

                  二、互动环节

                  《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个

                  游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

                  三、我喂妈妈吃糖果

                  师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?

                  今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

                小班三八妇女节活动方案2

                  活动目标:

                  1、初步了解三八妇女节是妈妈和奶奶的女性节日,从而更加爱自己的妈妈和奶奶。

                  2、通过活动增进彼此之间的感情。

                  活动准备:

                  1、歌曲《不再麻烦好妈妈》、《我的好妈妈》

                  2、铅画纸,彩色纸、固体胶、剪刀

                  3、事先请几位家长准备好孩子成长的录像和照片

                  4、奖状

                  活动流程:

                  歌曲表演—————观看录象—————自制礼物—————拔河比赛

                  活动过程:

                  一、了解节日

                  1、宝宝,今天是什么节日你们知道吗?

                  2、三八妇女节是谁的节日?(妈妈、奶奶)

                  3、妈妈在家里做些什么事?奶奶会做什么呢?

                  4、妈妈、奶奶这么辛苦,那么我们应该给她们做些什么呢?

                  二、歌曲表演

                  首先由幼儿齐唱一曲《不要麻烦好妈妈》送给妈妈,再一起跳一首律动《我的好妈妈》表演给家长看,在欢快的音乐声中,温馨的开始今天的活动。

                  三、观看录像

                  播放由家长带来的孩子从婴儿到现在的照片和录象,让孩子体会妈妈照顾自己成长的辛苦,从而更爱自己的妈妈。

                  四、制作礼物

                  用准备好的卡纸和彩色纸来制作一张鲜花卡片,由家长用剪刀剪出花瓣和花杆的样子,幼儿来粘贴到卡纸上,制作成康乃馨的卡片,再由幼儿用水彩笔来装饰自己的贺卡,最后在妈妈的耳边说几句悄悄话,亲手送给妈妈。

                  五、拔河比赛 (小班组)

                  (1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

                  (2)比赛开始前,各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

                  (3)比赛双方由各自抽签决定。

                  (4)教师给胜利的一队颁奖。

                小班三八妇女节活动方案3

                  一、活动目标

                  1、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》,进一步培养幼儿酷爱,尊重妈妈的情感。

                  2、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义,发展幼儿感受音乐的能力,激起幼儿在活动中进步对音乐欣赏的爱好。

                  3、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义,发展幼儿感受音乐的能力。

                  二、活动过程

                  (一)发声练习:《世上只有妈妈好》

                  (二)谈话引题

                  孩子们,你们爱自己的妈妈吗?森林里有一只小乌鸦,也十分爱自己的妈妈,让我们一起来听歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

                  三、完全欣赏歌曲,理解歌曲内容

                  1、完全欣赏第一遍(教师读念)

                  提问:歌曲的题目是什么?你听到了什么?

                  2、完全欣赏第二遍(教师清唱)

                  提问:你最喜欢哪一句?

                  四、结合多媒体课件分段欣赏,理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义,感受音乐的能力

                  教师:“瞧!谁来了?”,出示图片。

                  1、欣赏第一段

                  提问:小乌鸦要往哪里?回家的路上它是怎样样的?它的心情怎样样?谁来学学小乌鸦急急忙忙飞回家的样子!假设你很着急的时候,你会做什么动作?

                  2、欣赏第二段

                  教师:“小乌鸦赶回家干什么呢?”

                  提问:它的妈妈怎样了?小乌鸦心里会觉得怎样?它是怎样照顾妈妈的?你觉得这个时候妈妈会跟小乌鸦说些什么?小乌鸦又会对妈妈说什么?

                  3、欣赏第三段

                  教师:“让我们来听听”

                  提问:你喜欢小乌鸦吗?为什么?

                  幼儿讨论:你们是怎样关心自己的妈妈,爱自己的妈妈?

                  五、迁移生活,进一步培养幼儿酷爱,尊重妈妈的情感

                  今天,老师带来了几张小朋友爱妈妈的照片,看看他们为妈妈做了些什么?

                  六、活动延伸

                  请孩子们回家以后多帮妈妈做一些自己能做的事。

                小班三八妇女节活动方案4

                  一、活动名称

                  《我给妈妈做发型》

                  二、活动目标

                  1、知道三月八日是国际妇女节,是所有妇女的节日。

                  2、尝试用报纸撕、贴为妈妈设计发型,提高动手能力。

                  3、学会尊敬、关心妈妈、奶奶、外婆······向她们表达自己的爱。

                  三、活动准备

                  报纸、固体胶、已画好的妈妈图像

                  四、活动过程

                  (一)活动一:介绍三八妇女节

                  1、 教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。

                  2、 提问:妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。

                  3、 教师小结:哪些人被称做妇女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日,也是妈妈的节日。

                  4、 妈妈爱我们 ,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋······),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

                  (二)活动二:我给妈妈做发型

                  1、 讲讲妈妈的发型。

                  2、 教师小结:妈妈们的头发有的长、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的黄色、有的棕红色,有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美,都很漂亮。

                  3、 教师展示自己为妈妈设计的发型,引导幼儿充分观察。

                  教师:这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里?

                  4、 引导幼儿观察制作材料及制作方法。

                  教师:看一看,老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的?

                  5、 幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型

                  (三)活动三:真情告白

                  1、今天,是妈妈的节日,你想对妈妈说一句什么祝福的话?

                  2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如:妈妈,你辛苦了!妈妈,节日快乐!妈妈,祝你越来越漂亮等。

                  教师小结:妈妈帮宝宝做了那么多的事,我们应该学会照顾妈妈,要乖一点,听妈妈的话,学习自己的事情自己做,这样妈妈一定会很开心。

                小班三八妇女节活动方案5

                  小班幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因此,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。所以,活动设计尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。

                  活动目标:

                  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

                  2、学习用撕、贴的方法制作小红花。

                  3、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等祝贺的话。

                  活动准备:印有小花的红色手工纸若干,皱纹纸,胶水等

                  活动过程:

                  1、 通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦,启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。

                  (1) 妈妈平时是怎么关心照顾你的?

                  (2) 当你生病的时候,妈妈是怎样做的?

                  2、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

                  3、妈妈要过节了,你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流)

                  4、出示小红花,教师示范讲解小红花的制作工程。

                  5、重点演示:怎样撕贴小红花,按大、中、小的顺序粘贴。

                  6、幼儿集体操作,为妈妈制作小红花。

                  7、学说一句节日祝贺的话,“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”

                  8、延伸活动:回家把小红花送给妈妈,并说一句节日祝贺的话。

                小班三八妇女节活动方案6

                  一、活动背景

                  三八妇女节是世界的传统节日,但是这似乎成了一种形式,孩子们就知道,3月8号是妇女的节日,送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活动,让学生真正的意识到妇女的伟大,为妇女骄傲,懂得去赞美女性。

                  二、活动目标

                  1、了解三八妇女节的来历。

                  2、了解世界着名女性的事迹。

                  3、为妈妈庆祝一次节日。

                  4、懂得去赞美女性,为妇女骄傲。、

                  5、为庆祝三八妇女节到来,增强妇女体质,制定“登山”活动。

                  三、活动时间

                  20xx.3.4——20xx.3.8

                  四、活动实施

                  1、通过网上查找资料,了解世界妇女节的来历。

                  2、上网、上图书馆、询问家长等形式,了解历史上的着名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事,在班里开故事演讲会,体会妇女的伟大。

                  3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。

                  4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。

                  共同策划,想想好的建议:给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……

                  5、3月8号组织“亲子登山”活动

                  五、参加人员

                  大班段全体妈妈们

                  六、注意事项:

                  1、所有参加此活动的家长均有一份精美贵重的礼物哦!

                  2、活动还设置一等奖4名,二等奖8名。三等奖12名。

                  3、活动时间:20xx年3月8日上午8:30岙底车站集中。目的地:圣菜池。

                  4、为了安全,请家长不要让奶奶、外婆参加,切记!

                小班三八妇女节活动方案7

                  设计思路:

                  在此活动开展的前一周,我们班开展了“我爱我家”的主题活动,孩子们积极响应与参与,尤其在对待家庭成员的态度上普遍的感觉最可亲的是妈妈。三八妇女节是世界的传统节日,但对于小小班的孩子来说不甚理解,因此,在三八妇女节到来之际,为了进一步激发宝宝们爱妈妈的情感,初步知道三八妇女节,开展一些实在而有意义的活动。

                  活动目标:

                  1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

                  2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。

                  3、鼓励幼儿自己动手为妈妈做一份节日礼物,培养幼儿爱妈妈的情感。

                  4、愿意对妈妈说一句祝福的话。

                  活动过程:

                  活动一:我的好妈妈

                  1、出示妈妈、外婆的图片,请幼儿说说是谁?告诉幼儿周六是谁的节日。

                  2、欣赏《我的好妈妈》,请幼儿说说妈妈有什么本领?

                  3、跟着老师一起学唱《我的好妈妈》。

                  4、请幼儿表演《我的好妈妈》

                  活动二:妈妈的礼物

                  1、说说自己的妈妈。出示幼儿和妈妈一起拍的照片。(这是你和谁拍的照片)

                  2、请幼儿向老师和阿姨说说照片。

                  3、说说三八妇女节;你喜欢你的妈妈吗?妈妈是怎么爱你们的?

                  4、我们一起送一份礼物给妈妈好吗?那我们送什么礼物呢?(教师引导幼儿观察礼物的制作方法。)

                  5、幼儿操作、教师巡回指导,彩纸有颜色的一面向上,粘在照片的四周。

                  6、幼儿展示作品,说一句祝福妈妈的话。

                  7、向妈妈赠送礼物和康乃馨,并祝福妈妈。

                  活动反思:

                  通过一周的引导,幼儿对节日有了简单的认识,为周末祝贺妈妈节日快乐打下了基础。起初幼儿对三八妇女节不甚理解,当老师提起三月八日妈妈奶奶的节日时孩子们显得有些茫然。于是我们从孩子比较熟悉的生活经验的内容说起、做起,我们请幼儿带来了宝宝和妈妈的合影,说一说在哪里照的,照片上妈妈的动作(是抱着宝宝、亲宝宝,等等)。孩子们感觉亲切了,话语也多了,争先恐后地说起来。接着我们又为这些照片制作了美丽的像框,即用好看的立体粘纸盒彩色的手工纸做成爱心的像框,然后布置在活动室的矮柜上,孩子们又争先去看,嘴里嚷着:这是我和我妈妈的照片。扬起了快乐的笑脸。

                  最后,我们请幼儿说说妈妈的辛苦,说说对妈妈的关心的话,祝贺妈妈节日的话,给妈妈送鲜花。孩子们小心翼翼地捧着一支支康乃馨送给来接他们的妈妈奶奶,嘴里说着简单的话语:送给你!却是体现了孩子发自内心的爱。

                小班三八妇女节活动方案8

                  一、活动目标

                  1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。

                  2、会用油画棒添画茎、叶,鼓励幼儿在画面上添画其他自然物。

                  3、养成耐心、细致的折纸习惯。

                  二、活动准备

                  物质准备:图片,教师示范画,折纸,白纸若干张,棉签、胶水、油画棒。

                  三、活动过程

                  (一)谈话导入,感知郁金香的基本特征

                  1、春天来了,外面到处都是美丽的花朵。看,都有哪些花开了?(出示图片。)

                  2、这是什么花?

                  引导幼儿了解春天里不同的花:黄的迎春花,红的桃花,白的梨花。

                  3、这是什么花?它叫什么名字?它长得怎么样?引导幼儿感知郁金香的基本特征。

                  小结:这种花叫郁金香,它的两片花瓣紧紧的抱在一起,还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。就像爸爸妈妈抱着小朋友一样,今天是三八妇女节,我们送给妈妈一朵美丽的郁金香,好不好?

                  (二)出示范例折纸郁金香,引导幼儿观察。

                  师:今天老师也带来了郁金香,漂亮吗?

                  (1)我们小朋友看看它是怎样做的?(彩纸折的)

                  (2)花茎、叶是用什么做的,用彩纸还能做出漂亮的郁金香花,你们想学吗?

                  (三)教师讲解示范郁金香的折法。

                  师:用“找好朋友”的短句,引导幼儿进行对角折。

                  大角和大角做朋友(对角折),抹平变成一个三角形,小角和大角也想做朋友,这一次小角找大角做朋友时,小角要离大角远一些。形成一朵美丽的郁金香。

                  四、幼儿操作,教师巡回指导

                  要求:胶水涂在郁金香的反面,贴的时候三个花瓣一定朝上。

                  五、欣赏作品

                  1、贴出幼儿的作品,幼儿共同欣赏。

                  2、讲评

                  (1)谁是你做的郁金香,用什么颜色折的?

                  (2)你最喜欢谁的作品,为什么?

                小班三八妇女节活动方案9

                  一、内容与要求:

                  ⒈知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

                  ⒉了解妈妈的'工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

                  ⒊通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

                  二、重点和难点:

                  知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

                  三、材料准备:

                  ⒈一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

                  ⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

                  ⒊通知妈妈参加活动。

                  ⒋妈妈准备发言。

                  四、活动过程:

                  (一)主持人引出活动

                  (二)庆祝活动

                  ⒈在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

                  说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

                  ⒉活动进行。

                  (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

                  (2)按节目单表演节目。

                  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

                  (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

                  (4)个别妈妈表演本领

                  老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

                  (5)妈妈说心声。

                  说明:通过妈妈代表说公务员无忧,全国公务员共同天地心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

                  (6)幼儿与妈妈一起游戏。

                  (7)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。

                  (8)妈妈游戏――抢椅子

                  (9)集体表演《我的好妈妈》

                  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

                  (三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱

                  (四)送礼物

                  说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

                  (1)祝贺,送礼物

                  说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。

                  (2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

                  (五)建议

                  以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

                  五、活动反思

                  今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多,虽然妈妈都很忙,但是她们都抽出空来,请假来幼儿园参加亲子活动,说明家长对孩子的活动还是比较重视的,家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

                  本次活动的亮点:

                  幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在家里要做许多许多的事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情。

                  孩子们在活动中,表演了许多的节目,妈妈看到了孩子们精彩的演出,全都热烈的鼓掌。

                  平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下,都能大胆公务员无忧,全国公务员共同天地的上台表演节目,例如:吴睿豫和妈妈一起唱歌,王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出,和妈妈的鼓励是分不开的。

                  孩子们和妈妈一起做游戏,在和妈妈共同游戏中,体验到了快乐。孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中,一直为妈妈加油,每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语,母子情感得到了升华。

                  在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并说了一句祝福的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。

                  本次活动的不足之处:

                  由于是家长来园参与亲子活动,幼儿比较兴奋,一直和妈妈讲话,纪律较为松散,幼儿“听”的习惯比较差。

                  妈妈没有参与亲子活动的幼儿显得比较孤单,因此,有的幼儿开始哭闹、有的幼儿开始埋怨,嘟起了小嘴。教师比较关注和妈妈一起的幼儿,对于其他幼儿比较疏忽。虽然,我们教师在后来的活动中,采取了一些措施,请妈妈没有来的孩子也参加了游戏,但是,对这些孩子来说,今天损失的不仅仅是没有参加游戏这么简单了。这也是我们教师工作没有做到细致之处。

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