<thead id="df1p7"><var id="df1p7"><output id="df1p7"></output></var></thead>
    <address id="df1p7"></address>

<sub id="df1p7"><var id="df1p7"><ins id="df1p7"></ins></var></sub>

    <thead id="df1p7"></thead>

<sub id="df1p7"><listing id="df1p7"></listing></sub>

      <sub id="df1p7"><dfn id="df1p7"></dfn></sub>

        <address id="df1p7"></address>

        <sub id="df1p7"><var id="df1p7"></var></sub><form id="df1p7"><dfn id="df1p7"></dfn></form>
        <sub id="df1p7"></sub>

              <address id="df1p7"><var id="df1p7"></var></address>

              <form id="df1p7"></form>

                <address id="df1p7"><var id="df1p7"><ins id="df1p7"></ins></var></address><address id="df1p7"><dfn id="df1p7"><mark id="df1p7"></mark></dfn></address>
                范文资料网>书稿范文>检讨书>《初中生教室卫生不合格检讨书

                初中生教室卫生不合格检讨书

                时间:2021-09-09 13:27:48 检讨书 我要投稿

                初中生教室卫生不合格检讨书

                  在不小心犯错后,为了表明自己悔改的决心,往往被要求写检讨书来自我悔过,请注意要带着改错的决心去写检讨书。检讨书的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的初中生教室卫生不合格检讨书,希望对大家有所帮助。

                初中生教室卫生不合格检讨书

                初中生教室卫生不合格检讨书1

                尊敬的老师:

                  您好!

                  古语说的好:一屋不扫何以扫天下,教室这么大的地方我们都不能打扫的干干净净何况以后进入社会参加工作了呢。细节决定成败,教室卫生这就是一个小小的细节,从这个细节上就能反映我们平时的生活习惯是多么的不好,我们的做事是多么的不认真负责,这是我做为一名班委的失职行为,实在是我没能好好的履行班委的义务,对此我对自己的失职行为感到深深的自责。

                  为此我再次表示在以后的学习生活中一定做到细心周道,生活上养成良好的习惯,学习上细心,做事上务实踏实,考虑事情周道,严格的要求自己,尽心尽责为班集体奉献自己微薄的力量。不论大事小事都要尽心尽责的去做好。

                  检查卫生是小事,但是我们却需要透过现象看本质。对待事情要从一点出发看待全局,发现错误就努力改正错误,举一反三,保证没有下次。做事如此生活学习上亦是如此。发现问题解决问题,然后从多方面考虑问题,努力的提高自己的知识水平,扩大自己的知识面。在校期间一定要努力的完善自己提高自己,为踏入社会工作做好充足的准备。

                  以上是我针对此次检查卫生事件所做的检讨。如有不妥恳请批评指正,我一定虚心接受。今后也请老师监督,发现我们存在的问题就单场指出,我们好及时纠正。检查卫生的目的不是为了批评我们,是为了我么创造更好的寝室环境,更好的学习。今后我们一定会做的更好。

                  检讨人:xx

                  20xx年xx月xx日

                  

                初中生教室卫生不合格检讨书2

                尊敬的老师:

                  您好!

                  我写这份检讨书,是真心的检讨自己所犯的安排,协调不当的错误,并且坚定我改正错误的决心。我们教室的卫生不合格,损坏了学校的整体形象,给学校形象带来了影响。

                  教室是我们学习生活中非常重要的一部分,搞好教室卫生不只是为了学校的要求,也是为了给我们自己提供一个良好的学习生活的地方,对我们身体的健康也是极为重要的。如果不搞好卫生,不止违反校规校纪,还会对自己的身心健康带来很大的伤害。

                  值日生负责教室的打扫工作。这也为我们赢来了一个非常舒服的学习生活的环境。这只是一个开始,不过这个良好的开始让我们更有信心在以后不会在犯以前同样的错误。只要我们班级把搞好卫生养成一种习惯,那么这样好的习惯就会一直保持下去。良好的卫生的习惯,不止让我们会有一个舒适的环境,这还会影响到我们的各个方面。使得我们在学习生活中的其他方面也会变得更加认真负责。我们不止搞好了班级卫生,还让自己的个人卫生习惯得到了极大的培养,并且保持的也很好。也许有人不会相信我们,但是我们会用我们的实际行动

                  来证明一切。空纸白话不能信服,我们会用实际行动努力坚持到底的。

                  这次主要是我没有通知到位,让当天扫地的同学没有及时去履行自己的职责。我感到很抱歉。我犯的错误,使我懊悔不已。我要改正,并且及时改正。严格要求自己,在以后不再犯同样的错误了。我恳请领导给我一个改的机会,我在以后会用实际行动来证明的。

                  检讨人:xx

                  20xx年xx月xx日

                  

                初中生教室卫生不合格检讨书3

                尊敬的老师:

                  您好!

                  非常抱歉,我在值日工作当中偷懒了,基本没有完成值日工作就匆匆离开学校。我犯了这样一个偷懒、敷衍了事的错误,在此向您递交我的“打扫教室卫生不认真的检讨书”,以深刻反省我的错误,追究我的责任,总结我的错误原因,提出我的改正错误办法:

                  回顾错误经过,20xx年xx月xx星期xx下午轮到了我们小组四人打扫教室卫生工作,我负责扫地工作,期间我没有严肃地认真对待,在一边跟同学聊天,而且我还坐在教室桌子上看漫画书,严重地单位了扫地时间。等到同学们其他工作都完成了,我才匆匆忙忙只扫一点地就离开了教室,置教室地面杂乱于不顾。

                  面对错误,我感到很惭愧啊!没有完成值日扫地,我还偷懒看漫画书,我怎么对得起平时那些认真做值日工作的同学啊,我怎么对得起平时为班级做贡献的同学啊,我怎么对得起自己啊。

                  我感到很痛心难过啊,为此我要深刻检讨,我要向大家说对不起,我面壁思过、痛定思痛,总结出了我的改正措施:第一,我必须严肃地对待自身偷懒的行为,今后势必要严肃、认真得对待值日工作。第二,我准备在今天下午放学以后就跟今天的值日同学一起完成一次打扫地面工作。第三,我要深刻总结经验教训,充分提高自身思想觉悟,以避免今后在任何工作上有疏忽有懈怠。

                  最后,我恳请您的原谅,原谅我的年少无知等诸多缺点,我一定改正!

                  检讨人:xx

                  20xx年xx月xx日

                初中生教室卫生不合格检讨书4

                尊敬的老师:

                  您好!

                  我是xx,非常的抱歉今天是我值勤,教室卫生确实一塌糊涂,我没有脸面在这里跟您讲话,卫生一直是您强调的一个问题,每天学习的教室是我们呆的最近的地方,作为一名学生有义务搞好教室的卫生,今天我让您失望了,这次事情也实在是让我感到很内疚,毕竟是我值勤,前面几周我们教室卫生的情况一直都是不错的,大家都很用心的在搞好卫生,今天我真的是让您失望了,现在的我已经不知道怎么表达我内心的悔意了,只觉得对不起班级,拖了后腿,我想了很多在这个时候已经不能用这几个字来描述了,我一种都是非常在乎这几点,我不相信在今后把一些事情做的`马马虎虎,就像今天一样我真的很是惭愧,这次教室卫生没搞好,我应该负责,也应该检讨自己。

                  想一想今天我搞教室卫生的时候就不是和用心,没有很仔细的在清扫,都说班级的卫生情况好,不是为了一个人,也不是为了完成任务,这是大家集体生活的教室,是一定不能马虎的,在一个舒适的环境下生活学习绝对是好的,我今天搞教室卫生的时候却总是不在状态,心里面一直在想着别的事情,而且刚刚放完周末从家里过来我不是很有精神,在家里的那颗玩心还没有调整过来,实在是羞愧,这让大家的失望了,在早上学生会的检查卫生我们教室的卫生就没有清理过来,真的是不知道怎么解释这些了,我从来没有这么想过这件事情的后果,现在真的感觉很自责,我的心态不端正好的话,这些都是不能够做好的,现在这几点我就没有做好的,我内心充满了很多自责。

                  搞好教室卫生不是一个任务,我今天一直把这当作了任务,现在我也想了很多,我总是在这种情况下给自己找理由,今天欧文不想找理由了,在这个时候应该保持一个端正的心态给自己加油,正确的面对这几点错误,早上我一直在耽误时间,本来教室就不是很大,动作快一点马上就能够搞完卫生,这次但是我却一直在浪费时间,不知道是什么原因我今天没有一个好的心态,尽管我一直在尽量的做好,但是我负责的教室卫生还是被我搞砸了,很多地方还是很多的垃圾,从教室进来其实一眼就能够就到,而且这次因为我动作比较慢,就是动作太慢了,我当时就没有时间去倒垃圾了,教室后面垃圾桶的垃圾还在那里,我会反省好自己的。

                  此致

                敬礼!

                  检讨人:xxx

                  20xx年x月x日

                初中生教室卫生不合格检讨书5

                尊敬的老师:

                  您好!

                  首先,我对我所犯下的错误——忘记打扫卫生,而向老师和各位同学深深忏悔:我不该不打扫卫生,这样有可能会给班级扣分,而且还影响了同学的学习兴趣。在我以后打扫卫生时,我会努力作到以下几点:

                  1、认真打扫教室,不偷懒,不应付,不欺骗老师和同学。

                  2、把高卫生当作自己应该做到的事。

                  3、让各位老师和同学都能享受到干净的学习环境。

                  此外,在平常也不随地吐痰,不随地扔垃圾,见到垃圾随手捡起来,并监督同学也这样做。

                  最后我再一次为我的错误行为深深忏悔,我会作到我刚才所说的,望老师和同学监督。

                  检讨人:xx

                  20xx年xx月xx日

                初中生教室卫生不合格检讨书6

                尊敬的老师:

                  您好!

                  我很抱歉自己在值日打扫教室卫生的时候没有特别用心,所以教室卫生检查不合格。

                  古人常说,“行有不得,反求诸己”,但一开始,我并未能及时地进行自我反省。古人又说,“君子务本、本立而道生”,因此,在自我反省的过程中,一定要把犯错误的根本原因找出来,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后,归结原因如下:

                  1、责任心不强,工作作风不深入,不踏实。这次犯这样的错误,我自己都觉得太不应该了,这证明了我的思想作风没有端正,责任意识不强。教室是我们每个员的“脸面”,是我们生活的环境,不应该使它变得脏乱不堪。态度决定一切,这是做好任何事的起码要求,没有良好的工作态度,就不能正视问题。不论有多少理由,都应端正态度、严格学校的规范,对寝室卫生更应认真对待!

                  2、本次的错误在于我的疏忽,没有及时地去制止舍友的错误行为,对老师检查不在乎并存在侥幸心理。

                  通过这件事,我重新反思了自己做事的态度,感悟到:做人要专注,做事也要专注。做事不专心,一定无法把事情做得圆满,无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里,而是在做人、做事的点滴中。

                  检讨人:xx

                  20xx年xx月xx日

                【初中生教室卫生不合格检讨书】相关文章:

                教室卫生不合格检讨书09-04

                内务卫生不合格检讨书11-29

                宿舍卫生不合格检讨书04-23

                卫生不合格检讨书15篇12-24

                寝室卫生不合格检讨书15篇09-30

                大学生卫生不合格检讨书08-29

                大学生卫生不合格检讨书15篇12-29

                大学生宿舍卫生不合格检讨书09-05

                初中生在教室打牌检讨书09-10

                彩89