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                范文资料网>反思报告>活动反思>《幼儿园小班音乐教案活动《春天》含反思

                幼儿园小班音乐教案活动《春天》含反思

                时间:2020-12-17 09:29:20 活动反思 我要投稿

                幼儿园小班音乐教案活动《春天》含反思

                  作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的幼儿园小班音乐教案活动《春天》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

                幼儿园小班音乐教案活动《春天》含反思

                  活动目标:

                  1.感受歌曲优美的旋律,理解歌词内容,学唱歌曲。

                  2.能根据歌词内容创编动作进行表演,萌发对春天喜爱的情感。

                  3.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

                  4.有感情地学唱歌曲。

                  5.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

                  活动准备:

                  自制图谱(根据歌词内容设计);春天图片;音乐磁带、录音机。

                  活动过程:

                  一、谈话导入活动,激发幼儿的兴趣

                  1.教师:小朋友们,你们知道现在是什么季节呀?对了,是春天(出示春天图片),在这个春天的大花园里,你看到了什么?

                  2.鼓励幼儿大胆讲述,教师适时引导。

                  3.教师小结:春天柳树发芽了、五颜六色的花朵开、小草变绿了,蝴蝶和蜜蜂也出来了。老师今天就带来了一首春天的歌曲,我们一起来听一听。

                  二、出示图谱,示范演唱歌曲《春天》并学习歌词。

                  1.教师演唱歌曲,请幼儿仔细倾听,提问引导幼儿:你听到了什么?

                  2.根据幼儿的回答,教师出示相应的图谱上的图片, 并用歌曲里的语言帮助幼儿梳理画面内容。

                  三、师幼共同学习歌曲《春天》。

                  1.教师再次演唱歌曲,边唱边在图片上指引出歌词内容,帮助幼儿记忆。

                  2.通过图片,引导幼儿说出歌词内容,并运用多种形式,反复练习歌曲。

                  3.教师运用小组演唱,男女分组演唱,个人演唱的形式学习歌曲。

                  四、 创编部分歌词内容并能演唱。

                  1.教师逐句引导幼儿创编歌词内容,鼓励幼儿大胆创编。

                  2.带领幼儿梳理所有动作,并放慢速度边唱边将幼儿编的动作完整做一遍。

                  教学反思:

                  通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的.音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

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