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                范文资料网>综合资料>《关于思想道德教育计划

                关于思想道德教育计划

                时间:2021-01-11 15:11:18 综合资料 我要投稿

                关于思想道德教育计划

                2012年研究生日常

                思想道德教育计划

                行动的先导是思想,而思想又来源于环境的塑造。当代大学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是为了增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。

                我校研究生日常思想道德教育工作的总体要求是:以宣传党的路线、方针、政策为主线,以社会主义核心价值体系为引领,继续深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》(教思政[2015]11号)和《河南财经政法大学学生思想政治教育工作要点》文件精神,明确育人职责,夯实并创新我校研究生思想政治教育工作。

                我校研究生思想政治教育工作的工作重点是:深入学习宣传党路线、方针、政策,学习弘扬雷锋精神,把社会主义核心价值体系融入研究生思想政治教育全过程,大力倡导并践行研究生科学道德和学风建设,积极探索和培育我校大学精神,为研究生教育培养机制综合改革提供有力支持。

                一、学习党的路线、方针、政策,大力弘扬雷锋精神

                (一)主旨

                以深入学习宣传中央精神为重点,统一思想,形成共识,开展各类主题教育活动,营造学习宣传的积极氛围。引导研究生将学习宣传党的路线方针及政策、弘扬雷锋精神、学习践行大学精神,在丰富校园文化的同时,提升研究生的精神文化追求。

                (二)主题教育活动

                1、组织研究生开展各种形式的学雷锋活动及“我身边的雷锋”活动

                实施单位:各学院(中心、研究院,下同)

                教育对象:全体研究生

                实施时间:3-7月

                2、结合重大纪念日主题活动

                实施单位:各学院

                教育对象:全体研究生

                实施时间:3-12月

                3、开展大学精神宣讲及践行活动

                实施单位:各学院

                教育对象:全体研究生

                实施时间:3-6月

                二、开展研究生科学道德和学风建设教育

                (一)主旨

                通过学校科学道德和学风建设宣讲团开展专场报告会等活动,强化在校研究生的考风诚信教育和学术诚信宣传教育,引导研究生传承老一辈专家学者的优良学风和品质,牢固树立“诚信做人、诚信做事、诚信做学问”的理念,努力成为优良科学道德的传承者和良好学术风气的维护者。

                (二)主题活动

                1、开展各层面的科学道德和学风建设宣讲活动

                实施单位:研究生处、各学院

                教育对象:全体研究生

                实施时间:9-10月

                2、深入学习教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范》和《高校人文和社会科学学术规范指南》

                实施单位:研究生处、各学院

                教育对象:全体研究生

                实施时间:3-12月

                3、组织研究生新生签署《遵守学术道德规范和考纪诚信承诺书》

                实施单位:研究生处、各学院

                教育对象: 一年级硕士研究生

                实施时间: 9月

                4、院长洽谈会

                实施单位:各学院

                教育对象:硕士研究生新生

                实施时间:9月

                三、组织研究生参加社会实践

                (一)主旨

                着力“实践育人”理念,为研究生打通多条社会实践渠道,引导研究生在开展科研活动的同时,透过实践了解民生民情,丰富生活阅历,增强社会责任,磨练意志。积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使研究生按着现代社会的要求健康成长。

                (二)活动方案

                1、组织研究生到儿童福利院、敬老院等参加社会公益性活动 实施单位:研究生处、各学院

                实施对象:全体研究生

                实施时间:4-12月

                2、以研究生实践教学基地为依托,开展相关主题社会实践活动 实施单位:各学院

                实施对象:高年级硕士研究生

                实施时间:8-9月

                3、组织研究生“助研、助教、助管”三助活动

                牵头单位:研究生处

                实施单位:各学院等相关职能部门

                实施对象:全体在校研究生

                实施时间:3-12月

                思想道德教育计划2016-09-20 11:36 | #2楼

                新义社区思想道德

                教育活动工作计划

                市民是城市的主人,城市是居民的家园。文明城市创建工作的主体在民、根基在民、血脉在民,只有紧紧依靠群众、发动群众,提高广大人民群众思想道德素质,才能把创建工作做得扎实深入。为此,我社区特制定今年公民思想道德教育工作计划。

                一、指导思想

                以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以提高市民素质、构建社会主义和谐社会为目标,以创建文明城市为主线,以市民文明学校为阵地,以形式多样的实践活动为抓手,采取有力措施,注重实际效果,把公民思想道德教育引向深入。 二,教育内容

                《公民道德建设实施纲要》、社会主义道德观(八荣八耻)、社会主义和谐社会基本特征:即:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序和人与自然和谐相处。市民公约:即:一、热爱祖国,热爱江城,热爱劳动,热心公益。二、遵守法纪,维护安定,见义勇为,弘扬正气。三、崇尚科学,反对迷信,移风易俗,健康生活。

                四、勤奋学习,钻研技术,勇于创新,自强自立。五、美化市容,绿化城市,养植市花,种植市树。六、邻里团结,家庭和睦,勤俭节约,计划生育。七、爱岗敬业,诚实守信,礼待宾客,奉献社会。八、讲

                究卫生,保护环境,关心集体,爱护公物。九、敬老爱幼,助人为乐,,。十、举止文雅,谦诚礼让,拾金不昧,品德高尚。

                三、统筹规划,精心组织,狠抓落实

                (一)市民文明学校组织领导健全,有专人负责。师资队伍精干,教学材料内容贴近群众、贴近实际、贴近生活。每年集中学习不少于四次。

                (二)、宣传栏、黑板报、公开栏要根据城市精神文明建设和群众面临热点、难点问题开展宣传,内容丰富,字体恭正,版面美观,每月不少于一期。

                (三)、要利用各种重要节日、纪念日如:“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等革命节日,“三八”、“五一”、“六一”等国际性节日,以及民间传统节日和重大历史事件、历史人物纪念日等,举行形式多样的群众性庆祝、纪念活动,学习革命精神,陶冶道德情操。

                (四)、社区居委会两委班子要以建设学习型社区为抓手,坚持每周一次学习日制度,带头加强思想道德修养,在精神文明建设中做人民群众的表率。

                四、认真组织各类实践活动

                (一)、共青团要组织中小学生利用假日深入农村、街道、企业开展社会调查活动,逐步培养和树立正确的世界观、人生观、价值观。

                (二)、积极组织社会最低保障人员定期参加社会公益活动,如:爱国卫生运动、治安巡逻守望平安活动、志愿者活动,培养爱国主义、集体主义精神。

                (三)、组织下岗工人再就业。通过上岗前的培训,加强思想道德教育。

                (四)、组织好为民服务志愿者活动。各社区要将有特长的志愿者组织起来开展“人人为我,我为人人”有偿或低偿的便民服务,通过便民服务扩大居民之间的交流与沟通,融洽关系、共建和谐。

                (五)、加强社区文化建设。各社区都要有自己的文化体育活动场所,将文化体育活动爱好者组织起来,定期或不定期开展文化体育活动,将思想道德教育内容融入其中,让市民在寓教于乐中受到教育。

                新义社区

                思想道德教育活动计划2016-09-20 20:40 | #3楼

                龙坎湖小学学生

                一、指导思想

                以全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点,进一步强化教师职业道德教育和学生的行为养成教育,围绕诚信这一主题,深入开展丰富多采的教育活动,为提高教师的职业道德水平和学生的思想道德素质而努力。

                二、重点工作

                (一)、加强领导,健全队伍,发挥班主任、共青团、少先队的作用。

                班主任是班级管理的核心,是实施思想道德教育的主要责任人,加强班主任队伍建设是搞好未成年人思想道德建设的关键。要层层抓好班主任培训,提高班主任教师的业务水平和思想素质。我校定期召开班主任会议,及时交流班级管理经验。同时,要发挥少先队的作用,让学生树立自主意识,自我管理意识,自主性的开展适合自身特点的教育活动。

                (二)、培养学生文明行为习惯,争做“学校文明好少年

                要组织学生认真学习教育部修订新发行的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。开学初,要集中一段时间抓好学习,要通过知识竞赛、演讲比赛等形式,掀起新一轮学习高潮。学习的重点是抓好落实,抓好养成教育。要营造学习氛围,通过黑板报、宣传栏等形式及时表扬先进,树立典 型,一点带面。以此促进学风、班风、校风的形成。同时,要结合 “学习雷锋”活动,号召学生从小事做起,大做好人好事,积极争做“雷锋式”的好少年。

                (三)、实施“读名著、诵名诗、看名片”为内容的书香校园计划

                学生要在教师的指导下自觉完成“读名著、诵名诗、看名片”的任务,要及时写出读书笔记,观后感,并以校为单位组织好评选。通过书香校园计划,开阔学生视野,陶冶学生情操,教育学生从小立志,树立远大理想,勤奋学习,以实际行动争做四有新人。

                (四)、继续开展好远离营业性网吧,抵制不良信息活动

                以广泛学习、宣传、遵守《青少年网络文明公约》为载体,引导教育学生遵守网络道德,讲究网络文明,科学利用网络信息,为学生利用网络接受良好教育,收集积极信息,自主学习创造良好的环境条件。学校要成立有关监督、检查组织,定期对有关网吧进行检查。教育学生互相监督,共同遵守学校纪律,确保活动顺利开展。

                (五)、开展以诚信为主题的征文活动

                诚实守信,是我中华民族优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史悠久,她早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信在消退,“拜金”在滋长。现阶段开展诚实守信教育意义重大,它直接关系到人与人之间的关系,体现一个国家,一个民族的素养。开展诚信教育,就要让学生从小懂的讲诚实,守信用,要实事求是,不弄虚作假。要引导学生不讲假话,做老实人,说老实话,办老实事。学校要突出诚信这一主题,开展丰富多彩的活动。要通过讲演、讲故事、谈感想等形式营造守信的氛围。我校组织“诚信,你我他”征文活动。

                1、活动内容:突出诚信这一主题,教育引导学生做诚实守信的 好学生。

                2、征文形式:形式不限,记叙、议论均可。要求统一用16开纸打印。

                3、征文上交时间:2015年9月31号前。三年级3篇,四年级5篇,五、六年级各7篇。

                4、奖励:分高部和中部,分别评出一、二、三等奖进行奖励。并记录学校、教师考核。

                中学生思想道德教育计划2016-09-20 19:11 | #4楼

                思想道德教育计划

                一、指导思想:

                以伟大邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真落实中央和我市关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神和部署,围绕建设“创业创新创优”的新江苏精神,坚持社会主义办学方向,坚持以人为本、育人为本、德育为首。以培养符合“四有”新人标准和德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人为总体要求;以增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质为主要任务;以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代首都青少年为目标;以提高德育实效性为工作出发点,全面加强和改进未成年人思想道德教育工作。

                二、工作目标:

                注重每一个学生的健康成长,为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础,学生基础文明素养得到明显提高;全体教职员工全员育人、教育教学全过程育人的意识和氛围进一步增强;学校为主导,充分发挥家庭、社区教育功能,广泛吸收国内外有益教育经验,德育资源实现有效整合;依法管理,立足建设,德育工作持续健康发展。

                三、开展“文明礼仪伴我行”主题教育

                以“文明礼仪伴我行”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守规则、志愿服

                务为突破口;着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,把“文明礼仪伴我行”主题教育实践报告活动作为加强与改进学校德育工作,提高德育实效的重要内容来抓。通过主题教育实践活动使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为构建中川和谐美好的人际关系,为营造中川良好的人文环境做出贡献。

                1.弘扬和培育民族精神

                以爱国主义教育为核心,以中华传统美德教育和革命传统教育为重点,弘扬和培育民族精神。 落实“中小学弘扬和培育民族精神月”制度,每年集中一段时间在学生中进行弘扬和培育民族精神教育。坚持升降国旗制度,在学校唱响国歌,把升旗仪式、唱响国歌作为爱国主义教育的.重要内容。

                2.创造具有学习型组织特征的学校氛围

                创造师生主动学习、共同发展、有创新精神为特征的学校氛围。校长努力成为师生相互沟通和思想交流的促进者,使学校的干部教师通过行为反思、问题发现等方法不断改善学校的德育实践,形成师生民主平等、相互尊重的和谐关系。加强校风建设和班集体建设。以核心价值观为引导,以学校的人文资源、社会资源及历史发展为基础,形成鲜明的办学特色和优良校风。

                3.加强学校环境建设与文化资源建设

                组织师生共同参与建设整洁优美、富有教育意义的绿色校园环境。开展丰富多彩的学科、体育、艺术和娱乐活动,建设以爱国主义

                和优秀民族文化为主体的校园文化。

                运用网络、动漫资源丰富学生的文化生活,引导学生把网络、动漫作为学习知识、获取信息、增加交流、培养创造精神和动手能力的手段,提高对网络、动漫信息的是非鉴别能力和自我保护能力。

                四、创建学校社区新型协作体制

                学校、家庭和社区共同担负着未成年人思想道德教育的责任。在充分发挥学校在中学生思想道德教育中的主导作用的前提下,积极探索创建学校主导、家长和社区积极参与的新型德育协作体制。

                1.开展家长教师协会试点

                逐步试点建立以班级为基本单位、由家长自荐或选举、与班主任和任课教师共同组成的新型家长教师协会,增进家长间的团结互助,促进家长与教师的相互交流,让家长主动参与班级的教育管理,协助班级开展教育活动。

                继续通过家长委员会、家长学校、校长信箱、家访、联系簿、网络等行之有效的家校合作方式,普及家庭教育科学知识,推广家庭教育的成功经验。

                2.关爱特殊背景的学生

                学校和社区共同开展对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来务工家庭等特殊家庭子女以及失学失管少年、流浪乞讨儿童情况的调研,了解每个学生的特殊需求,采取有针对性的教育措施,保障他们接受教育和健康成长的权利,促进良好的思想道德形成。

                3.完善学校预防未成年人违法犯罪工作体系

                做好不良行为特别是严重不良行为学生的教育矫治和转化工作。充分发挥法制副校长的作用。进一步完善严重不良行为学生情况年度报告制度。根据新形势、新特点,改善办学条件,提高办学质量。

                五、建设高素质的德育工作者队伍

                高素质的德育工作者队伍是新时期全面落实未成年人思想道德建设任务、改进和创新中小学德育工作的基本保证。引导全体教师树立育人为本、德高为范的教育观、德智体美全面发展的教育质量观、为学生终身发展奠定基础的教育价值观,加强品德修养,完善人格,提高境界,为学生树立起良好的榜样。

                对教师的评价不仅要考核其教学能力,还要考核其育人能力、考核完成德育任务的情况。将教师的师德表现、做学生德育工作的情况作为教师聘任、晋升、奖惩的依据之一。发现先进思想、优秀典型,学习和宣传优秀教师的师德精神和育人经

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